學(xué)術(shù)不端文獻論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
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學(xué)術(shù)不端行為將對其日后學(xué)業(yè)生活乃至就業(yè)產(chǎn)生重 大影響[2] 。 此類誠信機制的加入,將對大學(xué)生行為起到 顯著的約束作用,促進道德誠信自律意識的養(yǎng)成。 其次, 各大高校應(yīng)構(gòu)建完備的科研評價機制。
1 我國學(xué)術(shù)不端問題的現(xiàn)狀 1.1 學(xué)術(shù)不端問題易發(fā)多發(fā) (1)從學(xué)術(shù)不端行為曝光的時間看.從1997 到2017年,幾乎每年都有學(xué)術(shù)不端案例被媒體曝 光.實際上,在國內(nèi)被曝光的案件只是冰山一角,很 難用數(shù)據(jù)來確切說明學(xué)術(shù)不端行為的范圍和 程度[2]. (2)從學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生單位看.64起學(xué)術(shù)不 端案例,發(fā)生在46所高校和1所科研單位.高校 中,既有985、211名校,也有不太知名的普通高校.
在我國,對待學(xué)術(shù)不端行為也應(yīng)如同 對待貪腐現(xiàn)象一般堅決打擊,使學(xué)術(shù)研究群體不敢抄,不 能抄,進而不想抄。 在對大學(xué)生實施學(xué)術(shù)道德誠信教育 以及構(gòu)建長效誠信機制時,需要做到內(nèi)外兼顧,不斷培養(yǎng) 大學(xué)生自律意識的養(yǎng)成,同時加大監(jiān)管與懲治力度,齊頭 并進來加固大學(xué)生對抗學(xué)術(shù)不端行為的高墻。