學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
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大家好,期待與你分享今天的知識,今天講一下占我們論文比重較大的文獻(xiàn)綜述部分,主要針對碩博研究生。
無論是開題報告還是論文正文中,文獻(xiàn)綜述(也叫國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)這個環(huán)節(jié)約占總體比例的五分之一以上,也就是說三萬字的畢業(yè)論文,文獻(xiàn)綜述最低不低于6000字。
一份邏輯清晰,框架明確的文獻(xiàn)綜述應(yīng)該怎么寫呢?快來做好筆記吧!
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一,基礎(chǔ)寫法
1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.國外研究現(xiàn)狀
3.綜述總結(jié)
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1 XXX理論在xx領(lǐng)域的研究
1.1 科技領(lǐng)域
1.2 社會視角
1.3 社會心理學(xué)等
二,框架延伸
1,以時間線為基準(zhǔn),按照研究的先后順序展開,
例如馬太效應(yīng):出處,定義,第一個將其用在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究的是誰,用在社會心理學(xué)研究領(lǐng)域的是誰
1968年,著名的學(xué)者Robert k.Merton 指出馬太效應(yīng)……并將其歸納為……
2003年,學(xué)者xxx指出馬太效應(yīng)在用戶信息需求方面又起到了……作用等。
(記住要加自己的分析)通過縱向分析視角去寫文獻(xiàn)綜述需要大量的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。
2,相同領(lǐng)域的不同研究要點(diǎn)
該種研究模式可以同時應(yīng)用縱向分析的方法去寫,但是需要一定的邏輯關(guān)系,還是以馬太效應(yīng)為例。
同一個理論,在不同的研究領(lǐng)域都起到了什么作用?
1.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)視角?
1.2 社會心理學(xué)視角?
1.3 人力資源?
1.4 區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新?
……等等,不同的領(lǐng)域又有哪些文獻(xiàn)貢獻(xiàn)者,這都是一個很好的開端。
3,不同的研究方法
同一個理論基礎(chǔ),不同的學(xué)者采用了不同的研究方法,這也是寫綜述的思路,而同一個理論經(jīng)過不同研究方法而衍生擴(kuò)展出的新生問題則是你繼續(xù)研究下去的基礎(chǔ)所在。
發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題。
三,構(gòu)思邏輯
1.無論是橫向還是縱向,整合——分類——剔除重復(fù)留下權(quán)威——分析——總結(jié),都是必經(jīng)之路。
2 框架
文獻(xiàn)綜述的框架碩博可以細(xì)致到三級標(biāo)題,如果你覺得有的點(diǎn)無法延伸,那么最低二級標(biāo)題
3,單獨(dú)的文獻(xiàn)綜述需要有引言,應(yīng)全面的概括在你研究的論文中,前人所發(fā)表的研究的目的,意義,觀點(diǎn),內(nèi)容,方法以及結(jié)果,需要反映有關(guān)問題的發(fā)展趨勢,發(fā)展水平還有原理及技術(shù)等。這一點(diǎn)需要注意哦!
4 文獻(xiàn)積累(一篇好的文獻(xiàn)綜述,離不開你的閱讀量,你讀的越多,看的越多,自然下筆如有神,如果你沒有這么多的文獻(xiàn)閱讀量,拋下厚重的書籍先去看核心期刊吧!)
加油