這個的解決辦法太簡單了

哥當初直接用了我姐的論文，只需要用自己的語言再把整個文章描述一般即可

哪里的重復高，就再描述哪里

1、降低論文查重率與修改知網論文查重后怎么修改的技巧有1每個詞語，句子都可改變，段落順序顛倒，增刪關鍵詞或關鍵句經證明，以上方法相結合，有效知網論文查重后怎么修改的降低復制率，也能順利通過知網論文查重2抄寫過程中不能留痕跡，方法繁瑣但有雙重保障跨；目前查重報告非常完整，可以根據查重報告快速修改論文所以查重報告也是幫助我們修改論文的工具每個大學都會規定論文查重系統，無論是畢業論文還是期刊，都需要通過查重軟件進行查重，檢測通過后才能在期刊上發表或參與答辯怎樣；方法二圖片轉換法 將重復率比較高的部分轉換成圖片，插入到自己論文中因為大部分論文查重系統不會對圖片內容檢測，所以能夠避免被查重此方法速度比較快，并且比較方便，但是使用過多的話，會影響論文的文字總量方法三；對論文中重復部分修改達到降重效果首先我們要判斷知網查重的版本是否正確，因為如果版本不對的話，即便重復率高也是沒有意義的所以我們要選擇和學校一樣的知網查重版本然后，我們就需要對論文進行降重1變換語法將；學校知網第一次查重之后可以繼續修改論文，如果查重超過學校要求，需要進行修改降重然后重新查重，查重合格才能提交最終版論文最終上傳到知網的論文必須是查重合格之后的論文，再次修改后超過原來的重復率，則需要繼續修改然后查重；不過，知網查重的價格一般都是比較貴一些通常，在知網查重一次的價格要花上幾百元而對于畢業生來講，論文查重次數基本上會在24次甚至更多，這樣來看知網論文查重的花費真是不菲假如同學們對于如何進行修改降重不太了解。

2、1論文查重后論文可以改，不過改后的論文依然要通過查重你直接上交你之前的查重報告也是可以的，不過學校會有5%的抽查率，如果后面抽查到你，而你的重復率過高，你可以面臨很大的問題2定稿以及答辯的稿子，都需要你；轉換圖片法 知網查重系統只能檢測文字，我們可以將代碼或一些表格，截成圖片，放在自己的論文里但是這方法只能少量的用，如果你的論文里有大量的文字圖片，過了系統，導師那過不了請點擊輸入圖片描述；降低重復率要一句句話的改，整個段落都是復制的要重點關注，如果把每一句話用你自己的話說一遍變著花樣說，重復率一定會降下來關鍵需要耐心，不要嫌棄自己的語言不夠精煉，每一千字大概一塊錢，一篇論文一萬多字，少。

3、假如自己在進行論文查重時標題寫錯了，無法修改，只能重新查重論文查重是將寫好的論文放入專業的資源庫，并和其他論文進行比對，以保證沒有抄襲剽竊等行為目前，大部分高校使用中國知網查重系統在進行論文查重時標題寫錯；看來時間挺多的寫完論文，發現查重后修改論文需要很多時間，尤其是喜歡最后開始寫論文的同學雖然論文的重復率很頭疼，但只要掌握了方法，就可以輕松通過今日paperfree小編就來說說下一篇論文查重后還需要做些什么一有。

4、同學們完成畢業論文之后，還要進行論文查重，有些同學為了保障論文能夠通過學校的知網查重，會提前進行知網查重檢測，檢測完成之后，會進行修改，知網查重修改技巧都有哪些呢？第一畢業論文的分段和樣式 知網查重檢測通常是以一；黃色部分表示的是引用部分，紅色部分是抄襲部分，紅色部分是需要全部進行修改的，黃色部分需要標注引用進行引用引用部分被標紅通常是由于論文作者對某文章部分的片段甚至是句子引用，根據知網查重判定規則，只要連續十三字以上重復；我們需要查看論文查重報告，對我們的論文有一個大致的了解結合論文查重報告對我們的論文進行修改降重，直到符合學校要求的重復率為止paperfree論文查重告訴你需要了解以下幾點1知網論文查重報告中，黃色部分是表示“引用”。

5、1 合理應用論文檢測報告 我們以高校采購率僅次于知網的PaperRater論文檢測系統為例，在系統查重后網站會給出三份報告，一份全文標紅報告一份PDF報告我們可以先查看全文標紅報告，其中紅字表示嚴重抄襲橙字表示輕度抄襲綠。

6、1知網論文查重系統知網查重系統應當是不少人都有所了解的一個查重網站，它具備的優勢也十分突出，如數據庫龐大文章資料更新及時，可以為使用者提供十分可靠的查重結果知網查重系統還具備了批量上傳下載測試結果等功能。

問：怎么根據知網查重報告修改論文

輸錯題目是沒有辦法改正的，論文重合度是學術論文在內容上的相似或重合程度，通常用來檢測論文是否抄襲，一般高校將重合度30%以上定為抄襲的文章，即論文審核不通過輸錯題目出來的查重結果可能會有很大的偏差，論文答辯反抄襲。

問：在網上復制粘貼并修改的論文，怎么知道查重時過關？10

論文查重很嚴格的，有有專門的查重網站，網上復制粘貼過來的修改了也會能查出來的，除非你是從書本里，摘錄過來，并修改，用一些同義詞代替。可以自己先去網站查詢，我以前是寫好了，先花錢去查重了，根據查重結果和建議，修改之后再查重，合格了，才交給導師的。