學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
知網(wǎng)論文檢測(cè)入口,結(jié)果100%與學(xué)校一致!知網(wǎng)本科PMLC、研究生VIP5.1/TMLC2、職稱等論文查重檢測(cè)系統(tǒng)。可供高校知網(wǎng)檢測(cè)學(xué)位論文和已發(fā)表的論文,助您輕松通過高校本碩博畢業(yè)論文檢測(cè)。
對(duì)于初次使用知網(wǎng)查重系統(tǒng)的同學(xué)們來說,可能會(huì)遇到非常多的問題,今天小編就來告訴大家應(yīng)該怎樣解決知網(wǎng)查重中的問題。
1、在首次論文查重的時(shí)候沒有出現(xiàn)內(nèi)容抄襲的情況,但是在第二次論文查重的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)內(nèi)容存在抄襲的現(xiàn)象?實(shí)際上互聯(lián)網(wǎng)上的一些資料都是在不斷更新的,可能你這次檢測(cè)的時(shí)候是沒有人發(fā)表理我的,但是之后再次檢測(cè)時(shí)就有人已經(jīng)提交上傳了自己論文內(nèi)容,這樣一來就會(huì)出現(xiàn)抄襲的現(xiàn)象了。
2、一篇相同的論文為什么會(huì)出現(xiàn)兩次不同的檢測(cè)結(jié)果?其實(shí)論文不僅只包括了正文內(nèi)容,還包括了封面、前言、目錄等等內(nèi)容,由多部分內(nèi)容組成的。如果第一次只檢測(cè)了正文內(nèi)容,可能原創(chuàng)度比較高,但在之后檢測(cè)的時(shí)候,把封面、前言和目錄這些內(nèi)容全部提交,那么檢測(cè)結(jié)果很可能會(huì)出現(xiàn)差異。
3、為什么參考文獻(xiàn)標(biāo)明了出處還是會(huì)被系統(tǒng)計(jì)入重復(fù)?雖然論文可以標(biāo)注參考文獻(xiàn)的出處,但標(biāo)注參考文獻(xiàn)也是有具體要求的,并不是在文中可以無限制的標(biāo)注。如果標(biāo)注的格式正確或字?jǐn)?shù)超過要求的范圍,那么肯定會(huì)被判定為重復(fù)的。
4、論文查重已經(jīng)達(dá)到學(xué)校的要求,為什么導(dǎo)師還說論文不合格?我們的論文通過知網(wǎng)查重系統(tǒng),只能說明文章內(nèi)容沒有抄襲,但系統(tǒng)并不能識(shí)別出論文內(nèi)容是否合格,需要經(jīng)過專家們的審核才能算是通過,自己還是要再一次的仔細(xì)檢查,看看被自己修改過了文章語子通順嗎?是否有什么重復(fù)性的段落或錯(cuò)別字,一定要確保自己的論文存在可讀性。
論文查重常見問題有哪些?
??許多同學(xué)在論文查重時(shí)會(huì)碰到一些常見的問題,例如哪些內(nèi)容是需要修改的?為什么一篇相同的論文,2次檢測(cè)的重復(fù)率不同?充分準(zhǔn)備是論文查重的前提嗎?今天小編帶大家一起來探討下論文查重中一些常見的問題。
1、引用或抄襲其他文獻(xiàn)內(nèi)容,為什么沒有被檢測(cè)出來?
通常論文查重系統(tǒng)對(duì)靈敏度設(shè)置了固定的閥值,該閥值為1%,并且都是以段落計(jì)。1%內(nèi)的引用或者抄襲是無法檢測(cè)出來的,但是這種情況一般常見在小句或小概念中。例如有1w字,那引用單篇文獻(xiàn)在100字內(nèi)就不會(huì)被檢測(cè)出來。這里小編要告訴大家一個(gè)修改小技巧,在段落抄襲時(shí),不要只選同一篇文章引用,盡量多的選擇多篇文獻(xiàn),一篇截取幾句,這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來的,但從專業(yè)的角度來看,還是建議大家把重復(fù)部分或者是自己知道是重復(fù)的地方認(rèn)真修改。
2、哪些內(nèi)容是需要修改的?
如果文章內(nèi)容是一些法規(guī)、文言文、代碼、表格等固定的語句,那么肯定就沒辦法大幅度的去修改。在這種情況下,我們可以選擇不改,因?yàn)榫退阍趺锤囊哺牟怀鲆粋€(gè)道。當(dāng)原文和系統(tǒng)列出的抄襲語句關(guān)聯(lián)較小時(shí)或顯示中度抄襲時(shí),除了這兩種情況下確實(shí)不太好改,其他地方的內(nèi)容還是可以修改的。
3、為什么一篇相同的論文,2次檢測(cè)的重復(fù)率不同?
一篇相同的論文2次檢測(cè)的重復(fù)率不同是因?yàn)橄到y(tǒng)實(shí)時(shí)更新,每天都有大量的數(shù)據(jù)入庫,所以大家檢測(cè)的時(shí)間和學(xué)校學(xué)校檢測(cè)的時(shí)間不要相隔過長(zhǎng),盡量也不要參考新發(fā)表的文獻(xiàn),不然就都有可能導(dǎo)致時(shí)間差的情況出現(xiàn),這樣重復(fù)率就容易出現(xiàn)偏差。
4、學(xué)校要求知網(wǎng)20%,在其它系統(tǒng)檢測(cè)為21%,是否還需要修改?
由于系統(tǒng)在不斷更新,所以小編建議大家在檢測(cè)完后,如果檢測(cè)結(jié)果與學(xué)校要求的接近,那就最好不過多改動(dòng),因?yàn)橛锌赡苣憬裢頇z測(cè)的文章,系統(tǒng)并未收錄抄襲部分,但過幾天在學(xué)校檢測(cè)時(shí)就已經(jīng)被收錄了,所以這種情況很懸。